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浅谈“双减”政策下如何培养学生学习英语的兴趣

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摘要摘要：“双减”政策下，兴趣教学是课堂教学的核心所在，是提升教学效果的灵魂。因此，教师要在教学中注重英语教学手段，改善教学方法，培养学生学习英语的兴趣，提升教学时效性。实际课堂教学中，教师通过采用丰富多样的教学方法、注重多媒体的使用能有效地激发学生学习积极性，而设置有难度差别的课堂提问和开展有效的小组活动能促进不同层次学生的全员提升。同时，教师科学而艺术的板书不仅在视觉上有利于学生知识体系的构建，而且能在潜移默化中优化学生的书写，不断提升教学效果，推动学生的全面进步。

DOI ldelzxqe43/7319365

作者田媛媛

机构地区西安市华山中学，陕西西安 710021

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词 “双减”政策教学方法学习兴趣教学效果~

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）