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浅谈混合式学习在小学数学教学中的应用
浅谈混合式学习在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要:混合式学习指的是传统课堂学习与网络学习相结合的一种新型学习模式,实现两种学习模式的优势互补。混合式学习模式拓展了课堂的时空边界,使得传统教学活动不再局限于课堂之内。此外,教师在设计课程、组织课堂中能够获得更多的资源和工具。本次研究就混合式学习模式在小学数学教学中的应用进行分析。
DOI
ojz9w9mnd5/7242370
作者
李玉芳
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县城关第三小学 甘肃陇南 748500
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
混合式学习
小学数学
课堂教学分析探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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