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提升小学数学口算教学有效性的策略探究

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摘要【摘要】数学是一门培育智力与思维敏捷性的教育学科，口算能力就好比是数学成绩的基石，要不断强化学生的数学根基和能力运基石。而目前在我国小学中年级数学口算教学中总是存在着学生口算基础薄弱、学生积极性不高，缺乏自信心许多等问题。因此，本文就小学中年级数学口算教学存在的问题进行分析，探究出打牢知识基础、创设情景问题、改进教学方式等有效的解决策略。

DOI 54kexn704k/7178609

作者李小燕

机构地区大田县第二实验小学

出处《中国教工》 2023年4期

关键词小学数学口算有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）