幼儿自主性游戏与本土文化资源的融合策略探究

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摘要 摘要:在幼儿园阶段,自主性游戏的设计是幼师需要重点关注的一项任务。幼儿们在幼儿园中进行一系列的游戏,不仅仅要考虑到幼儿自身对一项游戏的适应能力与感兴趣程度,同时还需要考虑到游戏的本土化程度,是否与本土的人文教育相结合,并相适应。本文将从幼儿自主性游戏出发,根据本土文化资源来系统性地展开三点建设性的策略探讨游戏的相关设计。
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)