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小学英语课堂中情景教学的应用探讨

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摘要摘要：随着近几年来教育的不断发展，对于一些基础课程教育越来越看重英语学科，作为语言性质的学科，在整体的教学过程中，与语文学科处同等重要的地位。在教学过程中，要求教师能够重视课程教学改革，摆脱传统观念的束缚，在课堂中主张为学生打造良好的英语环境，切实提高学生的英语学科质量。但是在整体的教学过程中，要求教师能够结合学生学习的特点，结合课程开展的特点，能够创设相应的课堂情景，使得学生在此过程中能够强化个人表达水平的提升，强化综合能力的提升。

DOI 0dpxyk19j2/7140845

作者赵海红

机构地区河北省邯郸市永年区东杨庄镇东杨庄学校 057150

出处《科学新生活》 2023年4期

关键词小学英语应用情景教学气氛宽松强化实践培养兴趣

分类 [][]

出版日期 2023年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）