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小学生数学知识整理能力的培养

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摘要摘要：在新课标要求下，教师不仅要将知识传授给学生，还要帮助小学生形成良好的学习习惯，提升其学习能力。在小学阶段，小学生的思维尚未成熟，因此，仍然需要教师给予正确地指引，从而学会整理知识点，探寻知识点间的联系，提高应用数学知识的技能。此外，学会整理数学知识，还可以帮助小学生实现理论知识与实践的有效转化。

DOI 6jr05xowj5/7123887

作者王细珍

机构地区福建省漳州市南靖县靖城中心小学　　363601　　

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词小学生数学知识整理能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）