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论如何在小学语文教学中引导小学生阅读

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摘要摘要：当前，在新课程改革不断推进的大背景下，学生综合素质的培养成为教育工作的重要内容，其中小学语文作为一门基础性学科，更是培养小学生听、说、读、写能力的重要途径。现阶段，如何能够构建起高效的小学语文阅读教学课堂，已然成为广大教育工作者所需要积极正视与深入研究的重点之一。鉴于此，以下本文将围绕着“如何在小学语文教学中引导小学生阅读”展开深入的讨论与探究，以期能够为相关同仁提供有益的教学思路，以供参考。

DOI zdl6lnlqdl/7075188

作者陶兰芳

机构地区广西贺州市八步区铺门镇福塔小学 542815

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）