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微课在初中数学教学中的有效运用

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摘要摘要：随着信息技术的迅猛发展与网络视听资源的广泛应用，微课在初中数学教学过程中的运用也变得越来越广泛。微课具有短小精悍、重点突出的优势，以播放动态视频、呈现直观图片等方式，将重点数学知识内容展示在学生面前，从而促进学生学习兴趣的激发与积极性的调动，对提高学生数学学习水平具有重要促进作用。因此，本文围绕着利用微课进行课前导入、课堂讲解、随堂训练等展开阐述，希望对广大初中数学任课教师的教学工作提供借鉴意义。

DOI g4qv2rgzd8/7059824

作者陈俞宇

机构地区重庆市垫江第一中学校 408300

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中数学微课探究欲望搭建体系随堂训练信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）