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核心素养背景下初中语文写作生活化教学探究

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摘要摘要：近年来，随着我国综合国力的不断提升，相关部门加深了对传统文化的重视程度，而对于语文学科来说，其涉及的传统文化较多是传承传统文化的重要载体之一。且教育部门提出了较多新型教育措施来提高初中语文的整体学习质量水平。而在初中语文的教学内容中，写作占有较大比重，为此，本文针对核心素养背景下初中语文写作生活化教学进行探究，并结合部分问题提出解决措施，切实提高初中生的语文能力。

DOI lde9q5mz43/7046665

作者付东阳

机构地区黑龙江省伊春市乌翠区翠峦第三中学153018

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词核心素养初中语文写作生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）