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探析小学音乐识谱教学有效性策略

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摘要摘要：素质教育的推行过程中，越来越多的学科开始被教师所重视，也正是因为这样的教育背景，小学音乐教师才开始逐步展开自己的教育规划，但为了让学生的综合能力和素质得到显著的提升，教师面对着较大的挑战。因为传统的教育模式无法让学生真正爱上音乐，那种灌输式的教育方式很容易挫伤学生在音乐学科学习上的积极性，因此，为了让小学阶段的学生更好的进行音乐知识的学习，教师也需要做好相应的调整和优化，为学生的识谱教学做出更具针对性的教育策略。

DOI 2d301qvmd9/6991643

作者洪吉君

机构地区浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥街道中心小学 312028

出处《中国教师》 2023年3期

关键词小学教学音乐识谱教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）