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基于思维品质培养的中小学英语绘本阅读教学
基于思维品质培养的中小学英语绘本阅读教学
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摘要
摘要:在中小学英语学科教学中,学生思维品质的培养是指学生在英语知识学习中认知的过程和思维发展的过程,是对知识由记忆、理解到应用、分析再到评价和创造的过程。在这一过程中,适当的运用英语绘本阅读教学,引导学生通过画面构建阅读知识框架、图文结合的去阅读,在激发学生学习兴趣,集中学生注意力的同时还能调动学生想象,促进学生良好思维品质的发展。
DOI
odweo2k3dk/6950080
作者
谭春华
机构地区
黑龙江省海林市柴河镇中心学校小学部 157131
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
思维品质
绘本阅读
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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