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“书香班级”创建路径的实践探究
“书香班级”创建路径的实践探究
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摘要
摘要:作为一名班主任,要管理好自己的班级方法有很多,但细细想来,作为一名班主任加语文老师,既可以管理好班级又可以促进语文学习兴趣的,莫过于创建“书香班级”。让学生在阅读中追求思想的美,享受阅读的乐趣,养成热爱读书的习惯,同时在无形中促进良好班风的形成,这也是我们作为班主任义不容辞的要事之一。班主任可通过营造班级氛围、与生同读、亲子共读、给学生阅读的选择权、规定课外阅读时间等等策略去创建“书香班级”
DOI
34gxxy93d9/6916831
作者
许仕燕
机构地区
惠东县西枝江小学
出处
《中小学教育》
2021年26期
关键词
书香班级 创建意义 实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年26期
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