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《课堂内外:教师版(初等教育)》
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2016年8期
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论如何创建书香班级
论如何创建书香班级
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摘要
一、严立阅读之规——以严格的规范约束人凭借以往的语文教学与带班经验,大部分的学生在学习上都是比较被动的,甚至是不自觉的.尤其在书香班级创建过程中,学生能否自觉主动地去阅读,去提高自己的语文素养,真正提升自己的文化内涵,这还是一个未知数,因为无论是老师还是学生,对于书香班级的创建到底对于学生来说有多大的吸引力,学生有多大的自觉性,都是一个未知数,对于书香班级创建过程中可能遇到的问题,大家也很难下结论.
DOI
7dmn9pzl4n/1645254
作者
刘宁
机构地区
不详
出处
《课堂内外:教师版(初等教育)》
2016年8期
关键词
班级
创建过程
规范约束
语文教学
语文素养
文化内涵
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课堂内外:教师版(初等教育)
2016年8期
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