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“以图导学”在初中地理教学中的实践策略

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摘要摘要：在现代化的教学模式当中，教师应该进一步完善自身的教学理念，为初中地理课堂的开展提供新的可能性。在有趣的地理教学活动当中，学生既可以学习到地理知识，也能够增长自己的能力，开拓视野。教师要避免运用传统教学当中枯燥单一的教学模式，充分考虑到初中这一阶段学生的年龄特点和身心发展规律，为学生们寻找恰当的教学策略，以图导学能够有效的将较为复杂的地理知识变得具体化，因此本文笔者在文章当中探索了以图导学在初中地理教学中的实践策略。

DOI odwe7n8edk/6906956

作者王冰欣

机构地区重庆市长寿川维中学校 401220

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词以图导学初中地理实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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