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2021年06期
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以图导学在初中地理教学中的实践策略
以图导学在初中地理教学中的实践策略
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摘要
摘要:以图导学是运用地理图或其他与教学知识相关的图导入课堂教学的内容,并引导学生进行深入学习。以图导学在初中地理教学中的应用,有利于培养学生的综合地理思维,提升学生的学习效率。初中地理教师需要提升自己对地理学科以图导学方法的掌握程度,并将其和地理知识结合起来,更加客观全面地向学生传授知识。基于此,本文章对以图导学在初中地理教学中的实践策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
kd2y5wepj6/5266814
作者
邓焕坤
机构地区
四川省凉山州会理县益门中学
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
以图导学
初中地理
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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