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新课标下提高小学数学课堂教学有效性的路径

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摘要摘要：在新课程标准改革理念之下，教学课堂已经不是教师一个人的舞台，学生的主体地位得到了充分的重视，因此，教师就要在教学当中充分发挥自身的指导作用。小学数学的课堂教学要想不断提升教学效率，教师就要积极地学习新颖的教学理念，并要将其融入教学当中，以此实现教学手段和教学模式的不断革新和高效数学教学课堂的有效构建。

DOI 3j7nvn5vd1/6882377

作者张玉珠

机构地区甘肃省白银市靖远县北湾镇高崖小学 730605

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词小学数学课堂教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）