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初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径

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摘要摘要：数学在初中阶段占据着十分重要的地位，也是学生必须学习的基础课程之一，大部分家长和教师都十分重视初中生的数学学习。但实际上，很多初中生的数学学习成绩一直都无法得到明显提升，还有一部分学生学习成绩较低，其主要原因就是数学学科的抽象性很强，对学生逻辑思维能力要求较高，因此很多学生对数学学习不感兴趣，甚至产生了排斥心理。而通过培养学生主动提问能力，可以有效激发他们的学习兴趣。对此本文将分析初中数学教学培养学生主动提问能力的重要性，并提出科学有效的培养策略。

DOI rj820xgrj0/6875734

作者陈杰双

机构地区福建省漳州第一中学 363000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中数学主动提问能力主动提问机会语言组织能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）