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核心素养下整本书阅读教学策略初探

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摘要【摘要】在本文中，将结合实践探究针对基于核心素养下的小学语文整本书阅读教学工作进行了探索分析，希望合理促进新改革背景下小学语文教学改革的发展，进而有效推动教学工作综合体系的进一步建立与完善，以便合理满足当前小学语文阅读教学的相关诉求。

DOI lde35vrn43/6875241

作者刘荣英1高树文2

机构地区 1.平原县张华镇中心小学 2.平原县教育和体育局山东省德州市 253100

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学语文核心素养整本书阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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