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让数学文化润泽数学课堂

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摘要【摘要】数学是人类文化的重要组成部分，数学教育不仅是知识的传授，能力的培养，还是一种文化的熏陶。在小学数学教学中渗透数学文化有利于激发学生的学习兴趣，丰富学习内容，开拓学生视野，培养数学精神，提升数学素养。

DOI odwerl5gdk/6871608

作者张莹

机构地区济南市历城区里仁学校山东济南 250132

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词小学数学文化课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）