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幼儿园一日生活活动中的教育智慧

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摘要摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要科学合理安排好幼儿一日生活,为幼儿在生活中提供直接操作和亲身体验的支持，满足幼儿通过直接感知和动手操作获取经验的需要。教育部2012年颁布出台的《幼儿园教师专业标准（试行）》，也要求幼儿教师要有将教育灵活地渗透到一日生活中，合理安排和组织好幼儿的一日生活的各个环节，善于发现和利用生活中的各种教育契机，对幼儿进行随机教育的能力。可以说重视并正确的对待幼儿的一日生活，熟悉和掌握幼儿一日生活活动的规律和方法，是每个幼儿教师所应当具备的核心素养之一。

DOI 6jrow06qj5/6855139

作者金文洁

机构地区福建省柘荣县第一幼儿园

出处《中国教工》 2021年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）