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开展课堂导练教学，提高语文阅读能力

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DOI g4qp6327d8/3925596

作者田应高(贵州省绥阳县儒溪中学贵州绥阳563305

机构地区【摘要】提高语文阅读能力是提高语文素质的关键。加强语文课堂阅读导练是形成理解、分析、鉴赏和运用能力的突破口，是提高学生语段阅读分析能力的有效途径。语文阅读能力的培养，绝非仅靠考前的强化训练所能解决，行之有效的方法是将阅读导练认真加以研究，并贯穿在自己平时的语文教学实践当中。

出处《文科爱好者》 2009年2期

关键词语段阅读阅读导练导练教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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