读写结合在小学语文教学中的应用研究

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摘要 摘要:小学语文的课堂教学当中,阅读与写作属于其关键性、基础性、核心性的内容,二者是相辅相成的关系。文中从读写结合在小学语文教学中的作用为切入点,明确读写结合对于促进学生阅读能力与写作能力的意义,对阅读前、阅读中、阅读后的读写结合策略进行阐述,以更好的培养学生的阅读与写作能力,提高学生的语文综合水平。
出处 《教育学文摘》 2022年20期
出版日期 2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)