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初探混合式学习在文科教学中的应用

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摘要摘要：目前初中文科教学存在教学方式单一、学生学习被动、家庭教育缺失等问题，这使混合式学习成为必要。利用智慧教育云平台进行线上、线下的混合，利用课堂小组进行学与习的混合，加强学校与家庭的混合，这几种混合式学习的模式能有效提升学习效果。

DOI ojnw88v5jr/6794213

作者付容徐玉梅

机构地区成都双语实验学校成都华西中学

出处《当代教育家》 2022年9期

关键词混合式学习智慧教育探究学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）