摘要
摘要：《纲要》总则部分明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”《纲要》健康领域的“指导要点”指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”这些精神和要求告诉我们，教师在开展体育活动时，必须遵循幼儿的年龄特点，重视开展适宜于幼儿的体育活动，充分体现活动的趣味性、娱乐性和自主性，培养幼儿参加体育活动的兴趣，让幼儿在品尝体育活动带来的乐趣中获得身心的健康发展。本文将主要探究幼儿运动能力的培养以及体质提升的相关策略。
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
