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浅析小学数学画图教学对学生问题解决能力的提升

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摘要摘要:数学问题是由许多分散知识汇集到一起形成的，教师要想让学生具备有效的解决数学问题的能力，就需要让学生具备将数学问题中的知识进行拆分分析的能力，进而在将数学知识串联到一起，达到数学问题的有效解决。因此在数学问题解决教学中，教师可以采用画图教学策略，通过画图将知识和问题清晰的展现在学生面前，有效帮助学生理解问题，将所学知识与问题相串联，帮助学生进行问题的分析和解决，进而也会提高学生解决问题的信心，培养了学生的跳跃式思维。

DOI 6jronv8wj5/6705639

作者张哲

机构地区海亮外国语学校 311800

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）