摘要
摘要：最新《美术课程标准》（2022年版）提出，教师需要结合当地的文化和物质资源开展美术活动，其中自然资源属于物质资源的一部分。为了充分的利用自然资源，对自然资源的美术特色课程进行开发与实践。首先，对自然资源、幼儿园美术特色课程概述，说明课程开发与实践的背景及理论基础、价值和意义。其次，说明当前利用自然资源开展幼儿美术特色课程的现状，从课程目标、实施途径、教学方法、创作方法这四个方面进行说明。最后，说明开发与实践策略，从主题活动设计、不同年龄段幼儿的活动指导、建立自然资源美术创作分享平台这三个方面来说明。在幼儿时期，做好基于自然资源的美术特色课程开发与实践有非常重要的价值和意义，它能以美术教学为切入点，全面引导幼儿成长。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
