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小学数学探究式教学的实践研究

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摘要【摘要】小学数学对于小学生来说是需要好好学习的重点科目，数学的学习是会对学生未来产生影响的，为了让学生能够学好数学，教师一直在尝试不同的方法。探究式教学法能够更好的激发学生的学习兴趣，让学生对数学有更加深入的了解，通过探究式教学，可以让学生自己去发现，去体会数学的魅力，更能刺激学生的思考。探究式教学能够将学习的主动权交给学生，让学生能够独立的去进行学习与思考，呃呃不是只依靠老师，学生有更多发挥自身能力的空间。

DOI kd259w6xd6/6649062

作者谭春艳

机构地区湖北省利川市毛坝镇毛坝小学 445400

出处《中国教师》 2022年17期

关键词小学数学探究式教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）