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小学语文作业的任务群新样态

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摘要摘要：在新课改以及双减背景下，小学语文学科的课堂和课后作业任务群，需要充分展现语文学科的创新性、人文性以及工具性等基本特征，教师还需要对内容选择、目标定位以及活动设计形式进行创新改革。不同年级小学生需要在语文作业任务群的引导之下，逐步理解和掌握跨学科融合的教学内容。本文将着重探析小学语文作业的任务群新样态。

DOI 34gxk2e3d9/6639079

作者蒋雅娟

机构地区江苏省无锡市新吴区泰伯实验小学江苏无锡214000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词小学语文作业任务群新样态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）