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新课标背景下小学语文作业设计的新样态

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摘要摘要：“作业设计和作业实施的质量，理应成为衡量课程改革成效的关键尺度。”因此，在“双减”以及实施新课标的背景下，小学语文作业的设计必然成为重要的教研课题。基于此，本文章对新课标背景下小学语文作业设计的新样态进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 6jrqn20w45/6375687

作者张亚莉

机构地区不详

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词新课标小学语文作业设计新样态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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