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新课标下基于学习任务群的小学语文低段教学“新样态”

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摘要摘要：随着新课程标准的提出，我国基础教育领域迎来了新一轮的改革“浪潮”。在这一背景下，小学语文低段教学作为培养学生语文素养的重要阶段，其教学模式和方法的创新显得尤为重要。本文旨在探讨，新课标下基于学习任务群的小学语文低段教学“新样态”，分析当前教学现状，提出优化策略，以期为教育实践提供参考和启示。

DOI ldezke3o5d/8817665

作者郭佳慧

机构地区常州市新北区泰山小学 213000

出处《教育学文摘》 2024年19期

关键词新课标学习任务群小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）