摘要
【摘要】目的：探究糖尿病健康教育应用于内分泌科护理中的效果。方法：择2021年2月---2022年2月期间内，我院内分泌科收治的糖尿病患者为研究样本，挑选其中60例表示愿意配合此次研究患者，运用双色球分组法将其均分为对照组以及研究组两组，对护理后患者相关数据对比总结。结果：研究组患者依从性（93.33%）高于另一组（70.00%）P＜0.05，护理后血糖数据（8.09±1.38）相比另一组（10.39±1.49）P＜0.05，并发症发生率（6.67%）与另一组（20.00%）差异体现统计学意义P＜0.05。结论：内分泌科糖尿病患者采用糖尿病健康教育后，有助于提高患者依从性，改善血糖水平的同时促进血糖保持平稳状态，使并发症发生率得到较好控制，应用中体现重要意义。
出版日期
2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
