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"互动式教学模式"在高中英语教学中的构建浅谈

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摘要摘要：高中英语互动式教学模式的构建，可以增强课堂师生、生生互动频率，对于提高学生的听、说、读、写能力带来直接的帮助。本文通过论述互动式教学模式在高中英语教学中的构建意义，指出在互动式教学模式的构建中，教师基于教材知识目标和学生需求，通过构建趣味课堂、语言活动、角色演绎等，提高学生的课堂参与度，让他们在活动中形成一定的语言应用能力，最终打造高效课堂。

DOI rj86wmlyd0/6603434

作者苏翠红

机构地区山东省济宁市金乡县第二中学 272200

出处《中国教师》 2022年15期

关键词互动式教学高中英语构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）