首页 > 《中国教师》 > 2022年15期 > 初中体育“双减”模式构建研究

初中体育“双减”模式构建研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：育人德为首，树人先塑魂。文化是一个民族的精神家园，体育文化以其特有的感染力、影响力和创造力成为构建中华民族精神家园不可或缺的一支力量。学校作为广大师生的知识加油站和精神港湾，应如何重新认识体育文化？其自身的文化建设可否从中汲取营养呢？基于此，体育文化建设背景下的初中体育“双减”模式构建，应当扎实推进“双减”教育政策的实施，严格落实各级“五项管理”要求，培养学生各种体育能，同时用体育文化进行内涵滋养，让学生从体育锻炼中提升身体素质，从体育文化中获得精神升华。基于此，本篇文章对初中体育“双减”模式构建进行研究，以供参考。

DOI 0dp5x08042/6599721

作者郭兴

机构地区西安市曲江第二中学 710061

出处《中国教师》 2022年15期

关键词初中体育双减模式构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）