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基于《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园户外体育活动实践策略研究

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摘要摘要：为促进幼儿身心健康的发展，我国针对幼儿教育与保育制定《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），重点针对幼儿教育中体育活动的开展提出明确的指导思想，为教师树立正确的教育观念，教师在组织体育活动过程中，充分尊重幼儿身心成长的规律，根据幼儿的年龄阶段设置不同的体育活动，防止学前教育“小学化”等情况的出现，围绕“健康教育的理念”组织开展多样化的户外体育活动，促进幼儿综合能力提升。

DOI 0dp5x93942/6597269

作者张燕峥

机构地区大田县吴山中心幼儿园 366100

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词幼儿教育体育活动教学实践《3—6岁儿童学习与发展指南》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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