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《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园科学教育家园融合教育的策略
《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园科学教育家园融合教育的策略
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摘要
摘要:新的背景新的发展方向,在教学纲领的引导下,幼儿成长的越来越好。家长作为幼儿的第一任启蒙者与引领者,更应该发挥积极的作用关注幼儿的科学成长,快乐成长。《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下融入科学教育家园融合教育是促进幼儿成长的源泉。因此,下文主要讲述《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园科学教育家园融合教育的实施过程中出现的问题及应对措施。
DOI
7j6w078n40/5229166
作者
王幼银
机构地区
福建省晋江市青阳街道湖山苑青华幼儿园,362200
出处
《教学与研究》
2021年5期
关键词
指南背景
科学教育
家园融合教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年5期
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