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小学数学综合与实践活动实施的策略

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摘要【摘要】数学知识从生活中来，最终也要回到生活中去，我国要培养的不是纸上谈兵的人才，而是具有实践能力的人才。因此，在小学数学课程中，综合与实践活动课是必要组成部分，教师、学校和学生都应对其予以高度重视。但在教学实践中，综合与实践活动存在一些问题，包括活动课有名无实、组织形式单一及缺乏深度等。本文分析了小学数学综合与实践活动中应遵循的原则，并对其具体实施策略进行了探索。

DOI 6jrqog9x45/6593215

作者韩采书

机构地区大连市中山区东港第一小学116000

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学数学综合与实践实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）