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小学音乐高年段课堂趣味性唱歌教学实践探究

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摘要摘要：新课标改革下，利用小学音乐课堂培养学生的良好习惯十分重要，无论是帮助学生陶冶情操还是帮助他们在文化课上更好的学习，音乐课堂教育都能够起到重要的作用。音乐课是学生成长过程中不可缺少的一部分，是培养学生音乐能力，帮助学生全面综合发展的重要课程。本文从新课标下小学音乐课堂趣味性教学的意义出发，阐述了提高小学高年段音乐课程唱歌教学趣味性的具体措施，希望能够促进音乐课堂的进步，提高课堂趣味性，帮助学生提高综合能力。

DOI ojzwqpenj5/6582394

作者蔡玉东

机构地区广东省梅州市五华县第一小学

出处《中国教工》 2022年14期

关键词小学音乐课堂趣味性唱歌策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）