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小学道德与法治生活化教学策略研究

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摘要摘要：道德与法治课程教学的目的是培养学生形成良好的思想品德，为了使学生能够在社会生活中具备基本的道德观念和法治素养，教师可在教学中应用生活化教学模式，将理论知识化为生活实际应用，引导学生对日常生活中的一系列现象进行准确、合理的判断，不断深化认知能力，养成良好的思想道德品质，从而切实有效落实新课程标准提出的要求，合理设定教学目标，将立德树人的教育目的落到实处，提升课堂教学效率。

DOI wjvyn166j7/6552826

作者王乐

机构地区山西省长治市潞州区清华小学山西长治 046012

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词道德与法治生活化教学措施建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）