首页 > 《中国教师》 > 2022年14期 > 谈生活化教学与高中化学课堂教学的有效融合

谈生活化教学与高中化学课堂教学的有效融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近些年，在教育领域创建高效课堂的呼声越来越高，那么什么是高效课堂呢？所谓高效课堂指的是在仅有的时间和空间内，需要通过恰当的、科学的以及带有趣味性的教学手段来调动学生在课堂上学习的积极性，激发学生对学习的兴趣和热情，能够让他们在课堂上积极参与、投入学习、互动交流，最后，能够在仅有的时间范围内，收获最丰富的学科知识。基于此，以下对生活化教学与高中化学课堂教学的有效融合进行了探讨，以供参考。

DOI wjvyqo1wj7/6505926

作者王玉兰

机构地区镇江江河艺术高级中学 212000

出处《中国教师》 2022年14期

关键词生活化教学高中化学课堂教学有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）