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生活化教学与初中化学课堂的有效融合

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摘要摘要 :初中化学这一学科虽然学生在初中时期接触的较晚，但是并不是说这一学科就一点也不重要了，事实上，这一学科在学生的高中阶段中也是很重要的一门学科。根据大多数的化学课堂可以发现很多学生在学习这一学科中还是存在很多问题的。这体现在学生在课堂中的参与程度，听课状态以及对学科的兴趣程度等，学生学习不好一门学科并不是仅仅是由于学生的学习努力程度，很多时候都是源于课堂。虽然说大多数的责任还是取决于学生，但是如果教师改变一下教学方式，那么相信学生的状况会更好。

DOI 3j757g7md1/4546753

作者吴维国

机构地区江西省高安市龙潭镇初级中学

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词初中化学生活化教学激发兴趣辅助理解学以致用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）