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"双减"背景下高中体育与健康课堂提质增效的策略探究

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摘要摘要：双减政策背景下，高中体育与健康课堂教学工作的开展被提出了更高的要求。它提出相关院校要在减负的前提下实现学生体育核心素养的综合提升。基于此本文就高中体育与健康课堂开展的作用进行了简单论述，并就双减背景之下高中体育与健康课堂提质增效的有效策略开展提出了自己的见解，以期为后续相关教学工作的开展提供参考意见。

DOI 7dm2k58e4n/6465206

作者王宾

机构地区山东省泰安市宁阳县第四中学山东泰安 271400

出处《中国教师》 2022年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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