摘要
摘要：教育是一国之本，它不仅是教书育人培养人才，更是对于文化的薪火相传。作为炎黄子孙，生长在中国的土地上，对于优秀的传统文化的传承是每一个教师和每一个学生的责任。在教育教学的过程中，优秀的传统文化应该被注重。优秀的传统文化是智慧的结晶，历经千百年的考验，对于现代的教育仍有着积极作用。在小学的道德与法治课程中注入传统文化的精髓，能够有效的培养孩子们对于传统文化的热爱，引导他们朝着积极向上的方向发展。所以，教师在教学过程中要以正确的方式和方法在小学道德与法治课堂渗透优秀传统文化，为学生的成长注入能量，同时为文化的传承贡献力量。基于此，本篇文章对道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化进行研究，以供参考。
出版日期
2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
