小学数学高年级提高前置作业有效性的策略

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摘要 摘要:前置性作业是实践生本教育理念的重要环节,也是成功设置生本课堂的必须手段。在小学高段数学教学中,提高前置作业的有效性,可以实现班级学生共同进步,培养学生自主学习的能力,帮助学生建立关于知识的整体体系。对此,本文从明确目标,对症下药;分好层次,因材施教;趣味内容,提升效果三方面,对小学高段数学提高前置作业效率的对策进行了剖析。
作者 阳颖
出处 《中国教工》 2022年11期
出版日期 2022年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)