小学语文作业设计思考和对策

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摘要 摘要:语文学科的特点决定了这门课程的内容较为庞大复杂,这些特点也就决定了语文学科的作业设计需要更为注意作业的多样性与层次性。但是就目前的情况而言,很多的语文作业设计较为琐碎刁钻,设计的重复性和随意性都很大,从而让小学的孩子对语文作业存在不喜欢甚至厌恶的态度。然而,教师对于语文作业的设计真的已经一筹莫展了吗?
出处 《教育学文摘》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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