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核心素养导向下高中语文群文阅读教学探析

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摘要摘要：现当今，我国经济快速发展，在日常教学活动中，教师应该围绕核心素养问题展开深入探究，借助切实可行的策略，帮助学生积累知识，促进学生阅读能力的提升。在群文阅读教学模式下，教师可以对多篇文章进行整合，然后引导学生进行综合阅读，鼓励学生围绕问题展开思考，归纳总结知识点。在课堂上，教师需要基于核心素养制定教学目标，开展群文阅读教学活动。

DOI rj86ogg7d0/6345234

作者张倩

机构地区四川省达州中学635000

出处《中国教工》 2022年9期

关键词核心素养导向下高中语文群文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）