新课标背景下培智学生识字策略研究-中国期刊网

摘要摘要：语言文字是人类最重要的交际工具。《新课标》提出要培养学生的语文素养，掌握学习方法。培智学校生活语文课程的识字教学，一方面要培养学生对祖国语言文字的热爱，另一方面要立足学生个体需要，提升他们的认读与书写能力，以促进他们适应社会生活。这就要求教师正视学生的多种障碍，在充分利用教材资源的基础上，采取恰当的策略，逐步提高学生的识字能力。