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高中生物教学中渗透生命教育

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摘要摘要：高中教育是基础教育的高级阶段，它的主要目的是使学生能够更好地完成大学学业、择业就业，成为一名合格的社会公民。现代教育的研究证明，把生命教育渗透到生物学教学中，既可以增强学生的生命价值，又可以促进学生的身体和心理的健康发展，为他们今后的生活奠定坚实的基础。

DOI 0dp5qv2w42/6333521

作者刘学英

机构地区德州市第一中学山东德州 253000

出处《中国教师》 2022年9期

关键词高中教育基础教育生命教育健康发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）