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美育视角下的中职语文古诗教学

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摘要摘要：本文把美育研究视角对准中职语文古诗课堂，把美育思想渗透到课堂，充分挖掘中国古诗中的美育资源，发挥古诗教学的美育功能，提出行之有效的古诗教学美育策略：创设审美情境，激发审美情趣；丰富实践活动，加深审美体验；结合学生特长，学会审美创造。以期实现美育与中职语文古诗教学的融合发展，将古诗教学中的美育实施落到实处。

DOI 7j65qg6r40/6333442

作者倪丽琴

机构地区江苏省惠山中等专业学校214100

出处《中国教师》 2022年9期

关键词美育中职语文古诗教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）