美育视角下中职音乐欣赏教学技巧探析

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摘要 摘要:中职音乐教学与其他学科教学有着明显的不同。学生在音乐教学的过程中,不仅能够自由地放松身心,而且能够获得情感上的愉悦。与此同时,在音乐学习过程中,音乐欣赏又超越了基本的声乐或器乐的学习,能够让学生在一种更为完整的音乐情境中获得更多的情感体验。当然,考虑到中职学生的音乐基础以及学习能力等因素,音乐欣赏教学不能只给学生放自认为经典的音乐,而应当站在学生的角度,结合学生实际开展音乐欣赏教学。
出处 《时代教育》 2024年3期
出版日期 2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)