首页 > 《教育学文摘》 > 2019年6期 > 新课程小学数学审题能力培养策略探究

新课程小学数学审题能力培养策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学阶段，数学是重要的学科之一。学习数学不仅可以帮助学生开发智力，而且还能增强学生的思维能力，对其以后的学习具有重要意义。引导学生学会数学审题是学好数学的前提，但在当前的数学教学中仍然存在一些问题，所以，数学教师应该积极地创设教学模式，从学生的实际情况出发，引发学生的学习兴趣，让学生掌握审题技巧，从而有效地提高学生的数学水平。

DOI ldew85o5d3/2539841

作者谢光容

机构地区贵州省余庆县小江小学564400

出处《教育学文摘》 2019年6期

关键词小学数学审题能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）